ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ και ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ(δραστηριότητες-κατασκευές)

Επιτέλους μύρισε  ΑΝΟΙΞΗ!!! 

Το κελάηδισμα των χελιδονιών, τα ανθισμένα δέντρα, τα λουλούδια, τα έντομα που πετούν και ο ζεστός καιρός(επιτέλους), μας έδωσαν τη ευκαιρία να θυμηθούμε όλα όσα έχουμε πει για την Άνοιξη γενικά και να μιλήσουμε συγκεκριμένα για τα λουλούδια και την Πρωτομαγιά.

Παρατηρήσαμε, ψηλαφίσαμε και μυρίσαμε λουλούδια που έφεραν παιδιά στο σχολείο. Μιλήσαμε για τα μέρη του λουλουδιού(πέταλα, φύλλα, μίσχος, φύλλα κτλ) και για το τι χρειάζεται για να αναπτυχθεί και για αυτά που μας προσφέρουν. 

Ζωγραφίσαμε σε χαρτί του μέτρου λουλουδόκηπο και τον αναρτήσαμε στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας

Αφού προηγήθηκε συζήτηση για τα έθιμα της Πρωτομαγιάς, κατασκευάσαμε το παρακάτω Πρωτομαγιάτικο στεφάνι(ομαδική κατασκευή).

Το στεφάνι φτιάχτηκε από τα κομμένα πλαστικά μπουκάλια αναψυκτικών που μας έμειναν από τα πασχαλινά καλαθάκια. Τα περάσαμε μέσα σε σπάγκο, έπειτα δέσαμε τις δύο άκρες του σπάγκου για να σχηματίσουμε τον κύκλο. Στερεώσαμε με χαρτοταινία και ντύσαμε με εφημερίδα.

Βάψαμε με χρώμα πράσινο και όταν στέγνωσε κολλήσαμε λουλούδια που κατασκευάσαμε από χαρτόνια κάνσον,

Διακοσμήσαμε το πρωτομαγιάτικό μας στεφάνι με γκοφρέ χρωματιστές λωρίδες και κρεμάσαμε στην αυλή του σχολείου μας. 

Στο ολοήμερο τμήμα παρατηρήσαμε και σχολιάσαμε τον πίνακα του Thomas Marshall(1818-1878), May day.

Ζωγραφίσαμε τον πίνακα όπως ο Marshall, με την δική του ξεχωριστή πινελιά ο καθένας.

Τέλος, φτιάξαμε πρωτομαγιάτικα στεφάνια με τυπώματα.

Τα φύλλα με τύπωμα από σφουγγάρι..

..και τα λουλούδια με τύπωμα από τριαντάφυλλα.

Ευχαριστώ για την επίσκεψη,

καλή Πρωτομαγιά!!

Μήνας ΜΑΡΤΙΟΣ στο Νηπιαγωγείο (δραστηριότητές, παροιμίες, κατασκευές)

Με την αλλαγή του Φλεβάρη, είπαμε αντίο στον βαρύ φετινό Χειμώνα και καλωσορίσαμε την ΑΝΟΙΞΗ και τον καινούργιο μας μήνα το ΜΑΡΤΗ, που μας μπήκε γελαστός!!!

Εντοπίσαμε λοιπόν τον μήνα μας και την θέση που κατέχει(τρίτος μήνας)στον συγκεντρωτικό μας πίνακα με τους μήνες. Εντοπίσαμε επίσης και τα δύο αδέρφια του που ακολουθούν, τον Απρίλιο και τον Μάιο και αναφερθήκαμε στα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους.

ΜΑΡΤΗΣ: γιορτάζει η πατρίδα. ΑΠΡΙΛΗΣ: έρχεται το Πάσχα. ΜΑΙΟΣ: πρωτομαγιά-λουλούδια.

Τα χαρακτηριστικά τα δείχνουν και οι εικόνες των μηνών.

Δείτε παρακάτω μια παρόμοια δραστηριότητα που κάναμε πέρσι με ποιηματάκια για τον κάθε μήνα ξεχωριστά.

Διαβάσαμε την λέξη ΜΑΡΤΙΟΣ και κάναμε ανασύνθεση αυτής. 'Έπειτα μάθαμε να την γράφουμε χωρίς να την βλέπουμε.

Αναρτήσαμε και οργανώσαμε το ημερολόγιο του μήνα μας από την Τάνια Μάνεση και μάθαμε να το διαβάζουμε. Εντοπίσαμε και την ημέρα της εθνικής μας εορτής και μετρήσαμε πόσες ημέρες μας απομένουν μέχρι τότε. Ο Άγγελος ρώτησε τι "γιορτάζουμε" στις 6 Μαρτίου. Τότε μιλήσαμε για τον ενδοσχολικό εκφοβισμό και την προσπάθεια που επιτελείται παγκοσμίως για την πρόληψη της βίας που παρατηρείται στα σχολεία όλων των βαθμίδων, ακόμη και στο Νηπιαγωγείο. Τι συνέπειες έχει και τι δεν πρέπει να κάνετε εσείς τα παιδιά μεταξύ σας.

Φτιάξαμε ταμπλό με παροιμίες για τον Μάρτη που βρήκα στο ιστολόγιο της Ανθής.

 
Αναφερθήκαμε στα επίθετα που προσδίδονται στον μήνα σύμφωνα με τις παροιμίες, όπως κακός, γδάρτης, παλουκοκαύτης, βροχερός, γελαστός, κλαμένος . Διαβάσαμε τις λέξεις και αντιστοιχίσαμε πεζά με κεφαλαία γράμματα.

 Μάρτης είναι χάδια κάνει, πότε κλαίει και πότε γελάει! Η γνωστή παροιμία σε όλους, κλαίει=βρέχει, γελάει=ηλιοφάνεια.

  Ζωγραφίσαμε τις φατσούλες του Μάρτη ανάλογα με τη διάθεσή του.

Ανάλογα πάλι με την διάθεσή του, του δώσαμε κάποια επίθετα όπως λυπημένος, στενοχωρεμένος, θλιμμένος μελαγχολικός / χαμογελαστός, χαρούμενος, ευτυχισμένος, γελαστός. Έτσι μας δόθηκε η αφορμή να μιλήσουμε για το συναίσθημα της ΧΑΡΑΣ και της ΛΥΠΗΣ. Τι μας κάνει να νιώθουμε χαρά και τι λύπη.  

Κάναμε την αγαπημένη κατασκευή του ΜΑΡΤΗ που από την μια πλευρά δείχνει γελαστός και από την άλλη κλαμένος, από την παροιμία "Μάρτης είναι νάζια κάνει, πότε κλαίει και πότε γελάει".

 Παρακάτω φαίνονται κάποιες από τις κατασκευές των παιδιών.

 

 

Φύλλο εργασίας για το μήνα.

Αυτά για σήμερα, 

τα ξαναλέμε σύντομα!!!!

Η ΑΝΟΙΞΗ ΚΑΙ ΟΙ ΜΗΝΕΣ ΤΗΣ- Δραστηριότητες-κατασκευές

Παρατηρήσαμε εικόνες του φθινοπώρου, του χειμώνα και της άνοιξης και συγκρίναμε τα χαρακτηριστικά της άνοιξης με αυτά των δυο άλλων εποχών. Μιλήσαμε για τις αλλαγές που συμβαίνουν στην φύση την άνοιξη, αφού πρώτα διαβάσαμε το ποίημα-εικονόλεξο της εικόνας. Ανθίζουν δηλαδή τα δέντρα και τα λουλούδια και ο καιρός είναι πιο ζεστός σε σχέση με τις δυο άλλες εποχές. Τα χελιδόνια επιστρέφουν στις παλιές φωλιές τους ή φτιάχνουν καινούριες και τα έντομα βγαίνουν τη βόλτα τους. 

 

Μιλήσαμε για τους μήνες της άνοιξης και για τα χαρακτηριστικά του καθ'ενός, αφού πρώτα διαβάσαμε ποιηματάκια για τον κάθε μήνα ξεχωριστά. Φτιάξαμε ταμπλό με την εποχή της άνοιξης και τους μήνες της, Μάρτιο, Απρίλιο , Μάιο.

 Τα παιδιά ζωγράφισαν κάτι σχετικό με τον κάθε μήνα, πχ για τον Μάρτιο λουλούδια, χελιδόνια, Ελληνική σημαία και βραχιόλι Μάρτη. Για τον Απρίλιο, καλάθι με αυγά, λαμπάδα και λουλούδια και για το Μάιο, πρωτομαγιάτικο στεφάνι. Τέλος, κόψαμε και κολλήσαμε στο ταμπλό εικόνες σχετικές με την άνοιξη.

Αρχίσαμε να δουλεύουμε το ημερολόγιο του Μάρτη.

Διαβάσαμε και αναλύσαμε παροιμίες για τους μήνες της Άνοιξης

Τις παροιμίες του Μάρτη τις βρήκα ΕΔΩ.

Φτιάξαμε βιβλιαράκια με παροιμίες του Μάρτη για να πάρουμε στο σπίτι μας και να διαβάζουμε.

Κάναμε κατασκευή του Μάρτη, από την μια πλευρά κλαμένο και από την άλλη γελαστό, για την παροιμία "Μάρτης είναι νάζια κάνε πότε κλαίει και πότε γελάει".